ღ 關於聽寫
從長線準備到短期衝刺，很多考生朋友都十分關心聽寫問題。聽寫是一個十分有效的提高聽力的方法。一方面聽寫有助於考生對英語發音的掌握，並轉化為形象記 憶；另一方面，聽寫也可以間接地提高字彙、文法和句型的累積，為口語和寫作考試帶來益處。那麼，在一個月左右的備考期內，應該如何聽，聽什麼資訊，聽多長 時間呢？
1. 主動出擊，窮追不捨
在如何聽方面，可以概括為以上八個字。無論考生朋友們的基礎如何，無論大家的備考時間有多久，都應該堅持這八個字。
基礎較弱的考生，大多數情況是聽熟悉的單字，讓這些單字進入大腦，然後經過大腦對資訊的“加工”，輸出一些支離破碎的資訊。比如聽到：
“It turned out that there were actually four times as many bird pairs or couples living in the stream edge habitat compared to the area away from the stream.”
很多考生輸出的資訊是many bird, living, area away from等。這種情況下，強烈建議打牢基礎，一步步從單字，發音，語法和句子結構入手，反覆聽寫。
而對於已經有80-90分經驗的考生來說，理解以上句子並不是很難，難的是對於更長、更複雜的句子從內容到結構的把握。考生們應該堅持的底線是，剖析句子 結構，提取句子主幹理解意思；把握的重點是，不要糾結於每一個字的意思，分清層次，從整體把握意思；提高的方面是，熟悉錄音中的語調，掌握其中的字彙、文 法甚至句式。以TPO 14 Lecture 3 Astronomy中的一段話為例：
“Take the case of the Gilbert Islands, they are part of Polynesia, and lie very close to the equator. And the people there were able to divide the sky into symmetrical boxes, according to the main directions, north, east, south and west. And they could precisely describe the location of a star by indicating its position in one of those imaginary boxes. And they realized that you had to know the stars in order to navigate. In fact there was only one word for both in the Gilbert Islands, when you wanted the star expert, you ask for a navigator.”
● 句子重點的主幹為people divide sky according to NEWS; they describe location by position; there was one word
● 本段目的是來舉例說明主題（如何利用地理優勢來導航），有兩層意思，一層為解釋原理，一層為當地的navigator等同於star expert
● 需要擴展的知識點有，掌握詞彙如symmetrical, 熟悉句型如lie close to, divide into等
2. 聽寫題材適合考試
聽寫題材一定要符合托福聽力的話題，這樣考生才能一直在相關語境下練習，提高語感。題材當然選取TPO的30多套題最為合適。其次還可以選取很多考生熟悉 的60 seconds science來做精聽或泛聽。初次聽寫，可以按照TPO學科分類來聽，第二遍或更多遍聽寫時可以按照難度梯度進行。
3. 水滴石穿，增加耐力
托福聽力對話一篇為3分半鐘左右，而講座則為5-6分鐘，整場考試下來一個多小時，對很多考生來說是一個不小的挑戰。要想在考試中坐得住、聽得懂，在平時 備考特別是短期備考中就要有意識地訓練自己的忍耐力。聽寫訓練可以循序漸進地增加時間，開始可以在半小時左右，經過一段時間訓練後，可以不斷延長至一小 時。
ღ 關於翻譯/聽譯
1. 形式多種
口頭聽譯練習，在聽錄音時聽幾句話，也可以是幾十秒，聽完後自行組織大意，把聽到的內容口頭轉述出來。對自己要求高一些的考生可以用英文轉述，在轉述時儘量使用到錄音中的片語、句型，有意識地模仿錄音中的語音語調。
寫作聽譯練習，類似綜合寫作的模式，考生劃分錄音的層次，聽完每一層次的錄音，以主旨/論點+理由/論據的形式，寫出總結。反覆訓練後可以適當延長聽力時長。
2. 出題點重點聽譯
相信考生都會留意到聽錄音中的信號詞，而信號詞周圍必然是重點，根據這些信號詞，用腦記和適當筆記的方法把錄音中涉及的幾個重點記錄下來，然後進行複述也是一種不錯的方法。
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