目前分類:GMAT-好文分享 (454)

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1. fewer 形容特定的數字,less than 形容連續的quantity,一般為不可數

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即將赴考的同學注意囉~

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大家都知道,數學是GMAT考試中需要經常練習的項目,GMAT數學它並不難,但對考生來說,多做一些習題來發現自己的弱項卻是很必要的,今天我們就來看看:GMAT數學一些經典題及其解析過程~


1、There are 1200 respondents to a poll, each favoring their preference for candidates A, B, and C. 54% favored A, 48% favored B, and 42% favored C, and there is 30% favored both A and B. What’s the largest possible number of respondents favoring C, but not C & B, nor C &A.
【答案】1200×0.28=336
【思路】題目問只選C的最大可能數是多少,要使這個數最大,就要滿足所有選C的人,都不會同時選A或者B。即P(c)=1-P(A+B)=1-[P(A)+P(B)-P(AB)]=1-(0.54+0.48-0.3)=0.28。

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雖然GMAT文章的題材廣泛,學術高深,尤其是自然科學題材,但是它卻是有很強的模式存在:典型的論證文章。這裡要跟大家強調一點:【文章主題&結構本身】的重要性,遠勝於文章的內容。GMAT文章不僅結構演進方式和考題類型有很強的規律性,文章表達的內容也帶有一定的套路。例如1:生物進化的文章,達爾文的〝適者生存〞總是受到批判。例如2:恩格斯的觀點在GMAT文章中也一直受到反對。而且,GMAT考試要求單詞量較少,一些專業詞彙:如天文、生物部分,總是會重複出現。所以考生只要練習時保持歸納、總結的習慣,通常可以迅速解題,做到事半功倍。
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數量的範圍是邏輯題常考題型,尤其是MUST BE問題,常加入混淆答案唷。下面例題是LSAT的題目,同學們可先試著進行分析,再看公佈答案及解釋~

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想要提高GMAT邏輯題的正確率,除了基礎知識必須掌握,考生還需要透過一些解題方法進行輔助。今天我們就快來看一下,邏輯解題的實際作法:

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首先介紹的是GMAT語法要注意的邏輯主語。位於句首的doing或done的動作發出者或承受著即為邏輯主語,邏輯主語等於主句主語。

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整除:若整數“a” 除以大於0的整數“b”,商為整數,且餘數為零。 我們就說a能被b整除(或說b能整除a),記作b|a,讀作“b整除a”或“a能被b整除”。它與除盡既有區別又有聯繫。除盡是指數a除以數b(b≠0)所得的商是整數或有限小數而餘數是零時,我們就說a能被b除盡(或說b能除盡a)。因此整除與除盡的區別是,整除只有當被除數、除數以及商都是整數,而餘數是零。除盡並不局限於整數範圍內,被除數、除數以及商可以是整數,也可以是有限小數,只要餘數是零就可以了。它們之間的聯繫就是整除是除盡的特殊情況。
注:a or b作除數的其一為0則不叫整除。
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✦(1)應該如何看待一道語法題目的A選項?✦

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