做GRE閱讀首先需要讀者能一定程度地讀懂閱讀文章,這個一定程度指的是:認識閱讀文章中與結構、文章脈絡、focus相關的重點詞彙,能讀懂大部分句子的大意,並能根據上下文關係推測或跳過生詞、難句。
1、詞彙
很多考生在初學GRE的時候往往會覺得最大的障礙就是單詞,一般來說,閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少的多(四級以上詞彙大約2000個),對詞彙的掌握也沒有模擬。
例:the alternative explanation supposes that… (另一種解釋則假定……)這個詞常常出現在“解釋針對問題”型文章的主旨題正確答案中。在背記這些詞的時候最好能更多的思考他們在閱讀中的作用,這樣,記住一個詞往往能事半功倍,有時甚至可以解決一道題。
2、句子
讀句子,尤其是讀長難句,比較容易入手的讀法是先找句子的主、謂、賓成分,尤其是謂語動詞,很多句子結構複雜,由很多從句組成,一句讀下來可能會不解其義,開始讀的候侯,如果能句子的主幹讀起,就能相對容易地把握句子的大意。
另外,將簡單句子複雜化通常有其固定的模式, 比如:
合併簡單句、變簡單句為帶有從句結構或並列從句結構或多層從句結構的句子
通過否定、雙重甚至多重否定增加理解上的困難
將原本分開的句子組合、套用在某固定句式、片語裡面
加入插入語來打斷讀句子的思路
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