字神帝國英語天地

 高分同學：Alex 鄭

學校及科系：台灣大學研究所畢業

英文背景：學測15級分，TOEFL 104分

考試地點：一戰公館地球村

考試成績：一戰V153 Q167 AW3.5 總分:320分

考試日期： 2015/09/06

備考教材：各課程講義、真經班教材、課外讀物(專書、論文)、學術寫作課本

心得／各科準備方式：

1. 字彙：

雖然說考前時常耳聞GRE測驗對於單字的要求不是TOEFL可以相比，但在感受到考試的單字難度後，才知道必須花相當多的時間來背誦單字。而補習班的課程方面，麟渡兮老師的教材將GRE常見的單字整理得相當清楚，也同時提供同義與反義字供考生記憶。這對於不知從何著手並感到徬徨的考生來說，確實是相當省時間且有效率的學習方式。然而須承認的是，由於筆者準備考試的時間正處於教育實習結束，準備考教檢之時。隨後則又陷入趕畢業論文，以及不斷參加教甄的地獄中，職是之故筆者只能於課程結束後一周，在沒時間複習的情況下上場考試。因此，最後於Verbal的分數不盡理想自然也是早已預知的結果。

2. 填空：

單就填空而言，由於準備時間緊迫，筆者上完麟渡兮老師的填空班與康老師的真經班後，因為沒時間重讀與練習填空講義中的題目，只能隨意翻過真經題本後就匆忙上陣了，因此考試時總覺得很多題目都沒有見過。但即便如此，憑藉著麟渡兮老師所教授的解題技巧與判斷單字正負號，其實在做題時的問題倒也沒有原先想像的嚴重，只要靜心小心作答便可應對大多數的題目。

3. 閱讀：

就閱讀方面而論，筆者因為本身研究領域的關係需要大量閱讀外文書籍與論文，故於閱讀上比前二項分配的時間更少，僅勉強上完康老師的閱讀正班與真經班，無法重新複習一遍。但即便如此，於考試中筆者仍幸運的碰上三篇已於真經班中讀過的閱讀題目，這對於分秒必爭的Verbal來說是有極大的幫助的。

4. 邏輯：

以邏輯而言，筆者於測驗三個V中共碰到四至五題的邏輯題，排除掉可能出現在加考中的二題，則有二至三題會出現於一般測驗中。雖然這次考的邏輯問題都是第一次見到(或可能是因為筆者沒有複習…)，但憑藉著王祥老師所教授的技巧，特別是注意問題的主題、目的與方向便可解決大多數的問題。

5. 計量：

在這個部分，因為筆者預計申請的系所並不強調計量的成績，因此上完課之後便直接束之高閣，直到考前模考兩次之後便直接上陣了。簡單來說，GRE的數學考的並不困難，真正有問題的在於專有名詞以及閱讀速度較慢，使得答題時間會跟著拉長，進而影響考試成績。

6. 寫作：

以寫作而言，威廉老師的寫作課程對於考試的方向與準備方式有著相當大的幫助，此外，老師所提供的題本與範文更能使我們於短時間內掌握重要觀念，利於沒時間準備的學生應考。對筆者而言，由於筆者準備考試時間較為短促，難以於考前多加練習，便只能以台大研究所期間所學的學術寫作加上威廉老師的課程來應考，故也難以取得高分。

7. 讀書心得：

由於筆者是在同時準備教檢與參加教甄、撰寫碩士論文以及工作的情況之下備考，因此在時間的安排上總是倍感壓力，多只能運用暑輔期間授課節數較少時，儘速上完課程。因此，於考前莫說複習，能上完課程去應考已算是勉強，故所得成績亦只能達到門檻而已。但總體而論，GRE考試理當在準備好的情況之下應考，特別是將單字背好，方不至於考試時因為字彙量的問題而使答題速度與正確率受到太大影響。期望各位學習的夥伴們在聽到了筆者悲慘的故事後，能記取教訓努力地背好單字，一舉獲得理想中的成績!

8. 考場回報：

公館地球村考生同座於一間考場中，由叫號後考生一個個通過安檢再進入考試座位作答。而以硬體設備而言，其鍵盤擺放於電腦桌之抽屜中，這對於習慣鍵盤至於桌面的筆者而言，在打字時一開始有些不習慣。但除此之外，該考場並未有其它太大的問題。