字神帝國英語天地

感謝同學們回報：㊗️賀9/29又命中🎯字神真經班啦
🎊命中閱讀+聽力+口說

口說
1. 你會用哪一種方式記錄回憶？照片、日記或影音。

2. 學生應該專注課業或是幫助當地社群？

3. 閱讀：教授建議研究所學生當助教，因為可以幫助教學品質，而且可以減少班級規模。
聽力：女生支持，因為她覺得班上太大了，小班制可以幫助品質。而且覺得對她自己有幫助，因為她未來想當教授，所以多累積教學經驗對她有利。

4. 閱讀：Exploitation Competition資源利用性競爭，若兩種植物生長在同一個地方，所依賴的資源會一樣而導致彼此競爭，最後其中一個植物會沒那麼多了。
聽力：教授舉了兩種生長在同一在沼地的植物，因為其中一種種子比較容易散播，另一種就被排擠了。

5. 男生因為編輯部主任請假，而程式只有他會用，但是晚上他只有十三歲的弟弟要來找他，有兩個解決方式。
（1）將弟弟拖給室友一起打電動，但是室友最近也很忙；
（2）帶弟弟去編輯室，但他可能會被打擾，弟弟也會覺得無聊。

6. Team teaching，由多個老師合開一門課的兩種好處：
（1）多個老師有不同專業背景，能提供不同的看法，像是生物法律學，可以由生物老師跟法學老師教，法學老師教法律細節，生物老師講生物影響；
（2）不同教學方式可以對不同學習態度的學生做折衷，如long-lecture老師授課組，學生聽課寫筆記和class discussion老師帶討論課程內容。