感謝同學們回報：9/2聽力老師整理好了哦。
㊗️賀9/2又命中
🎯字神真經班啦
🎊命中閱讀18題 (三篇)
🎊命中聽力17題 (三篇)
1. Writing Tutor 命中托福聽力真經班2-5
教授一開始看學生說你文章寫的很好，現在學校要招一個新的寫作tutor，你有沒有興趣。學生說，我不是英語專業的，我是生物專業的，這樣會不會不好。教授說你的寫作已經達到了一定水準，所以可以的，沒有問題，而且生物學科背景正好可以説明有類似背景的學生。而且這個有培訓，先培訓然後有一個mentor來輔導你，過了supervising 期了之後你才獨立。Susan 去年就在做tutor, 今年還在做，你可以去問問她，她現在在圖書館。
2. Memoir Assignment 命中托福聽力真經班 1-4
女生和creative writing professor的對話。教授留的作業是讓大家寫memoir回憶錄。女生說她的人生回憶都是很可怕的事情，能不能寫成關於其他人的人物傳記biography。教授說他讓大家寫回憶錄的目的主要是讓大家體驗不同的genre寫作風格，並且相信女生能寫好。之後澄清了memoir和autobiography之間的不同，並舉例說明。女生聽明白之後，就清楚自己的memoir怎麼寫了。
一個學天文的學生想帶朋友去一個history collection，但是那個老師不確定能不能帶非本校學生，所以要問問相關部門並且建議他們去公共圖書館。
3. 學生說我要畢業了，break期間要留在學校寫論文，寫一天論文很累，能不能讓學校把gym 開放，我們break期間可以使用。Dean說這個是給大決定。學生說，校足球隊籃球隊在break期間都可以繼續使用gym。Dean說他們有教練，這樣比較安全。Gym以前從未開放過，這是一個大事情，學校一般不會同意的，要是你們實在想去，可以去鎮上的，鎮上的gym還對學生打折。
4. 男學生問老師最近要看的戲劇的票有沒有折扣，然後問到底為什麼要去看這個戲劇，老師說這是古希臘早期描述的current event的戲劇中唯一流傳下來的。學生說不懂希臘語，不想看。老師說這個是必須的，另外還有一個小作業，在你的syllabus有寫。學生說他沒有，老師說某處還有一些。老師說別擔心希臘語，他們看之前會學習一下相關知識，而且有英語字幕不用擔心看不懂。學生說好吧，老師問學生修的什麼外語，學生說是俄語，雖然一開始很難，但背單詞之後好多了。
5. 一個學生要回家，但是發現她爸媽把原目的地改成另一個地方了，然後工作人員給她查，要麼是一個比較遠的，要麼是個比較久的，然後那女的沒辦法只能選bus。
6. 去找employee聊什麼節目的彩排，男生說他有課所以和另一個節目換了時間，女的讓他發郵件給她，有一道雙選問email的內容。
[Lecture]
1. Jane Austin 命中托福真經班
傲慢與偏見作者簡奧斯丁，從來沒有接受過formal education，但是一直自學了大量的文學作品。在她的書信中發現了很多對文學的獨家評論和見解。她的作品傲慢與偏見和傳統文學非常不同，具有現實生活氣息，對比了另一個同時代的作者，她非常喜歡掉書袋生怕別人看不出她的文學造詣。
2. steel drum的由來，從最早的animal skin到bamboo（有題）再到metal，但是那個時候還沒有melody。然後又說了一個人Simon，他在修借給別人的鼓時突然發現了通過敲打dent。有學生問Simon是不是創造現代drum的。然後教授說了另一個人Ellie，她對Simon的又進行了一些改造，讓鼓面concave，還用到rubber去敲鼓，最後說現在美國學校還有這種鼓，因為好學（有題）。
3. 太陽系外star system的binary star雙子星，然後講這個系統是怎樣運行的，第一個理論是兩個分開運行靠重力吸引；第二個是他們兩個close在一起運行，中途還說了天文學家一開始不相信（有題），因為gravity不可能使他們這麼近，最後說了應該對這種interest。
4. Live performance是活生生的，面對觀眾的，只存在于記憶中和歷史記錄中，基本上很少有live performance在博物館出現。然後教授轉折介紹了一個在博物館展覽的live performance。藝術家和觀眾面對面坐著沉思。參加的人很多，平均下來每個人坐了20分鐘。一開始以為這種藝術沒有人參加的，後來發現很多人。
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