字神帝國英語天地

閱讀中的長難句一直是讓大家頭疼的問題，且不說長難句中那些數不勝數的冗長單詞，就單單是那句子長度，動輒跨度好幾行，也足夠讓人心涼半截，究竟從何看起呢？

在托福考試的時候不可能也沒有時間把句子中的每個資訊點都讀完，當然句子這麼長，也不可能所有的資訊都是major idea。而我們要做的第一步當然就是提取major idea，也就是所謂的主幹。這個主幹如何提取呢？

有人說，看句子的第一步當然是劃出謂語動詞。但建議從介詞著手，介詞對於學生來說簡單並且容易識記，這樣他們就會很快地找出來。而介賓結構一般是起修飾作用的，那絕不可能成為句子主幹，學生們需要做的就是把它們找出並剔除掉就好了。我們來看下面一個例子：

Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, which is characterized by “crow’s feet”wrinkles around the eyes and a subtle drop in the eye cover fold so that the skin above the eye moves down slightly toward the eyeball, can lead to pleasant feelings.

此句話中的紅體字都是比較容易找出的介賓結構，當我們把它們剔除掉之後，這個句子就變成：

Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, which is characterized by “crow’s feet”wrinkles and a subtle drop so that the skin moves down slightly, can lead topleasant feelings.

這一步做完之後可以發現，句子已經減少了不少內容。接下來可以把起修飾作用的形容詞與副詞劃去。對於一個冗長的句子，做減法可以激發學生們把句子讀下去的欲望，何樂而不為呢？

做完減法之後，頭疼的問題來了，一個句子套一個句子，都是些什麼從句？如何判斷？建議把這個句子作為一個整體框起來，然後暫且不當它是句子，就當成一個單詞，那麼這個單詞在文中充當的是什麼成份它就是什麼從句了。我們接著用上面那個例子。

首先在劃從句之前，可以把連接詞找出來，這對學生來說不是難事，比如說例句中的3個連接詞分別是that, which及so that。因為which之前有一個逗點，很容易判斷這是一個中斷點，那我們就先暫且不管that所在的部分，這樣就可以劃出兩個句子。

Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, which is characterized by“crow’s feet” wrinkles and a subtle dropso that the skin moves downslightly, can lead to pleasant feelings.

於是，這個句子就變成

Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile, A B, can lead to pleasant feelings.

我們把A B作為一個整體，就很容易看出其是修飾名詞smile的，充當的是定語的作用。而至於A與B的關係，我們只需要知道兩者是由so that引導的表示結果的關係就好。這個時候，我們再去看that引導的句子就容易多了。

Ekman has found that the so-called Duchennesmile, A B, can lead topleasant feelings.

簡單說，這個句子就變成了Ekman has found C. 很容易判斷C在本句中是充當賓語成份的，即賓語從句。

大家都知道，在英語(精品課)語法中，定狀補都是作補充說明成分的，也是需要我們做減法剔除掉的資訊，而賓語是作為主幹存在的，是我們需要保留的資訊。那麼這個例句的主幹最後就成了：

Ekman hasfound that the so-called Duchenne smile can lead to pleasant feelings.

這樣一個句子相信大家理解起來就毫不費勁了。由此可知，分析長難句其實就是通過做減法去修飾留主幹的過程。