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還在忙著翻譯、查單字的你一定要看

眾所周知，做GRE/GMAT閱讀題時因為閱讀量大，時間很緊張，不能細緻地看完閱讀文章的全部內容，但是又不能馬馬虎虎將文章看完，這就要求我們做題時詳略得當地讀文章。哪些內容需要詳讀，哪些內容又需要略讀，這是根據考題或者考點所出現的頻率來決定的。換句話說，如果某一塊的內容經常是考查的對象，我們就需要詳讀;而不經常出考題的地方，我們就需要略讀。今天，就重點講解一下GRE/GMAT閱讀文章中應該詳讀的內容，也就是經常出考題的地方。

首先就是注意文章的主旨和結構體系，這是我們做任何GRE/GMAT閱讀題的基礎，也是最需要把握的地方。GRE/GMAT閱讀文章中經常會出現三種典型 的結構體系，即全文論證一個觀點型、新舊觀點對比型、問題解釋型。全文論證一個觀點型的結構特點是，文章的Topic Sentence經常出現在第一段中，有可能是第一句話也有可能是最後一句話，這需要借助邏輯連接詞去判斷，除去第一段剩下的每一段的第一句話都是對這一段的一個概括總結。新舊觀點對比型的結構特點是首先會提出一個舊觀點，然後對舊觀點進行描述，指出舊觀點的缺陷和不足之處，接下來就會提出新觀點，新觀點 也有可能存在缺陷。Topic Sentence是對新觀點概述的一句話。問題解釋型的結構特點是會在文章的開頭提出一個現象或者是有待解決的問題，然後會對問題或者現象進行一些解釋， 最後是對解釋的一些評價。針對文章的主旨和結構體系經常出的考題有考查文章大意內容，作者組織文章的方式，文章結構類型，段落間的關係，以及文章續寫的內 容等。答題的關鍵就是把握住文章的主旨句。

接下來就是注意表示作者態度的句子，作者通常用副詞狀語或者形容詞定語來表達態度。態度題有五種類型，正態度，負態度，客觀態度，無明確態度和複雜態度 (即有讓步成分的態度)。但是在看表示態度的句子時，一定要注意是「誰」對「誰」的態度。還有需要注意的就是事物之間的關係，主要出題的有三種關係：相 似，不同和比較。表示事物之間相似的標誌詞有：like, be equal to/with, be alike, be similar to, equivalence等。如果問題問的是A事物，我們可以通過B事物的特徵來回答問題。表示事物之間不同的標誌詞有：unlike，differ from，contradict，while，far from等。出現事物不同的關係時，原文通常敘述的是A，而問題問的是B，這時對A的敘述取反就可以得出答了。表示事物之間比較的標誌詞有：最高級和比較 級，以及分數倍數的表達。

最後需要重點注意的是表示事物缺陷的部分，其特徵詞是 defect，imprecise，deficiency，inappropriate，drawback，falsity，unfortunately 等。這些特徵詞都是與負態度相聯繫的。對事物缺陷的提問方式會有兩種：What the limitation of…? Which of the following can remedy the shortcomings…in the passage? 遇到這種問題要考慮負態度和事物的缺陷。