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又命中啦:㊗️賀命中🎯字神真經:閱讀+聽力+口說+寫作

感謝同學們回報:1/12的口說機經,整理好了哦。
口說
1. Your community is going to schedule activity to improve the service to the local residents, What public activities do you want to participate in?
(1) fire department; (2) police department; (3) parks and recreation department

2. Do you agree or disagree with the following statement?
It is never acceptable to interrupt others when talking.

3. 閱讀:一封來自教授的e-mail,要停止開放課程旁聽,因為下學期換到小教室上課,而且學生多的話,發問可能也很多,沒辦法上太多課程內容。
聽力:男生不同意。因為覺得教授的課很有趣而且有用,座位不夠的話,可以站著聽或者坐在地上聽;而且教授可以給大家訂一些規矩,不讓旁聽生提問,有其他教授也會這樣和學生規範。

4. 閱讀:Adaptive response mechanism。Initial stressful environment影響react later encounter similar circumstance。動物小時候的經歷會給他們未來的行為帶來預測。
聽力:教授舉例,做實驗蜜蜂分兩組。一組給足花粉,另一組給很少的食物,當它們成年後發現,第一組蜜蜂吃東西的時候會很快將食物都吃完,而且活不長;而第二組會很好地利用食物,而且活得長。

5. 女生週末要去紐約找朋友玩,因為朋友舍友要出去,本來打算住她朋友宿舍,但是舍友改變了計畫,要在宿舍複習。辦法一:住酒店,優點是朋友會和她一起住酒店而且付一半房費,缺點是朋友付一半,可能還是付不起,因為要住兩天,所以可能行程會減少到一天;方法二:這周不去了,下回她舍友確定不在的時候再去,優點是可以省下來錢到時候購物用,缺點是錯過這個時間的festival shopping。

6. 教授介紹gap analysis的商業概念,經營者第一步從企業的實際表現和理想表現上定位出差距(gap),第二步找到方法縮小差距來提高整體商業表現和業績。
用了在超市買東西的例子來解釋,在一個超市里顧客需要排長隊付帳,並且向超市經營者抱怨他們等待的時間過長。企業找到問題所在,並比較目前顧客等待時間和顧客期望等待時間的差距。第二步經營者從這個差距出發找到解決方案,比如在繁忙的時間段多開幾個收銀台來減少等待的時間提高表現。

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